身边的榜样——仁爱先锋王文博老师

王文博，中共党员，培元中学地理教研组长，泉州市教坛新秀，泉州市骨干教师，泉州市教学能手，泉州市教育系统优秀共产党员。他有启智润心、因材施教的育人智慧，他有勤学笃行、求是创新的躬耕态度，他有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。

行是知之始 知是行之成

教研是促进教师专业成长的最佳途径，从踏上教师的工作岗位开始，他就给自己定下三年合格，五年优秀，十年骨干的职业生涯规划。他如期实现了，这背后有他勤勤恳恳、孜孜不倦付出的汗水，他努力学习，潜心教研，不断探索，形成幽默风趣、寓教于乐的教学风格，从“经师”转变到“人师”，是王老师不懈的努力和追求。天道酬勤，有耕耘就有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的教研态度，在教研等方面取得了突出成绩。近年来，开设10余次省市级公开课，10余次市级讲座；发表多篇CN论文，其中核刊论文3篇；主持2项省级课题，参与市级以上课题研究10余项；多次荣获省市级比赛荣誉。同时，积极参与命题，参加送教送研，助力新教师成长。

在教研组长岗位上，王老师大胆创新，勇于实践，推行主题教研活动，因人因时因主题进行研讨，强化整体教研，发挥整体作用，实现智慧共享，促进全组教师专业水平的提升，提高教研活动的实效性，打造具有学科特色的教研文化，形成深度教研共同体。并在2023年7月泉州市普通高中新教材教师课程执行能力提升研训班（2023级高一年）和2023年10月泉州市2022级高中新教材与教研组教研文化建设培训班做专题分享介绍。

2021年6月地理学科入选泉州市普通高中强基计划学科教学联盟建设项目基地校，2023年8月培元高中地理入选2023年福建省基础教育教学研究基地校。

始知丹青笔 能夺造化功

每一个学生都是独一无二的，教育应该成就这种“生命的独特”。王老师的视野里不单只有分数，更有对学生的人格关怀，充分尊重学生，去发现去挖掘每位学生的闪光点，成为学生成长成才的引路人。他带过7届高三毕业班，一半的教学时间都在高三度过，他的地理课堂总是把时间还给学生，把空间留给学生，开展平等的师生对话，善于用辩证思维引领学生看待地理，让学生在宽松、友好、和谐的环境下，碰撞出思维的火花，潜移默化达到教学效果，教学是一种责任，更是一个成长与育人交融的过程。

七年实验班、A班的班主任德育工作经历，他始终保持满腔热情，爱生如子，坚持以人为本，尊重学生个性差异发展。他常说道：“在我眼里没有所谓的好生差生，只有肯不肯努力的学生”，只要学生肯努力求上进，他总是尽心尽力想办法去帮助。他用智慧管理班级，讲究班级管理艺术，摸索总结出一套赏罚分明学生自治的班级管理体系。他的德育案例《班主任工作探究》收录在福建教育学院李华主编的《阅读，让教师遇见更好的自己》一书，开设《弘扬和传承中华优秀传统文化》市级主题班会，所带班级荣获泉州市“先进团支部”、校“十佳班主任”等荣誉。

《礼记·大学》中说：“修身齐家治国平天下，躬耕教坛，人不见己，焉知人？”见己知人，立己达人，躬耕教坛，素履之往，行之力则知愈进，知之深则行愈达。王老师用实际行动践行一名“一生秉烛铸民魂”的明理之师、“腹有诗书气自华”的博学之师、“化作春泥更护花”的仁爱之师、“一片冰心在玉壶”的厚德之师。