因特网在研究性学习中的应用

泉州培元中学  王全井

Internet互联网是全球范围内的计算机互联网络，它利用现有的全球电信网络和各种数据通信设备将世界各地的计算机连接，以统一的数据格式传递信息，世界任何可通电话和有专线设备的地区都可接入Internet。

目前在中学生中普遍开展的研究性学习能否充分利用Internet这个工具？因特网能为研究性学习做些什么？笔者就这些问题做一些粗浅的探讨。

一、利用因特网的“搜索引擎”进行资料的搜集

因特网里的资源分布在世界各地，只有充分利用“搜索引擎”的功能，才能找到课题研究所需要的资料。在研究性学习中，确立好一个课题后，可以利用因特网搜集和该课题相关的资料作为研究过程的参考。目前比较著名的搜索引擎有：

新浪网：http:∥www.sina.com.cn

搜狐网：http:∥www.sohu.com

雅虎网：http:∥cn.yahoo.com

笔者在新浪网里搜索“中国历史” ，找到51 个网站，49 个新浪内容，9945 条网页信息与“中国历史”有关的信息。充分利用这些信息对研究将起着重要的作用。

二、利用因特网进行网上调查

在研究性学习中，经常需要做一些调查。利用网上进行调查有诸多好处，一个是调查的对象较广泛，一个是调查取得的信息较准确。一个是调查统计的结果较直观。

亲自做一个网上调查系统需要掌握诸如CGI、ASP、JAVA等知识，但这是不必要的。我们可以充分利用现有的免费调查系统。

首先到“中华网调查引擎”(http:∥vote.china.com/register.php)里登记，输入正确的E–mail地址以及日后维护用的密码，当然，同一个E–mail地址，可以申请多个“调查”。然后进行必要的设置，输入调查的主题、调查的类、调查的选项以及选项的颜色和底色，同时选择生成的图形，以及是否在你主页上显示图形。确认后你就能得到一串代码。最后将这串代码“粘贴”到你网页的适当位置，把主页上传后就可以进行网上调查了。

当然通过电子邮件进行调查也是一种不错的选择，但前提是你要掌握足够多的E–mail地址。

三、利用因特网进行网上交流讨论
　　因特网上数以万计的Newsgroup新闻组或BBS，已为各种主题提供了网上相互交流讨论的场合。在研究性学习中当遇到困难时在新闻组发布一个请求帮助的消息经常可以得到令人惊喜的结果；对一些问题的深入讨论还可通过电子函件直接取得专家的帮助。类似的BBS实在太多，笔者推荐网易社区(http:∥www.163.com)，这里的专题上千个，人气十足。你也可以自己申请个专题，展开激烈的讨论。

四、利用因特网建立专题主页发布信息
　　在研究性学习中可以在自己的主页上发布自己的研究方向和主要论文。为了便于与同行交流，或寻找合作伙伴，现在十分流行建立课题的专题主页，并在有关Newsgroup新闻组和Mailling List电子函递名单上公布其主页内容和联系地址。在该主页中既放入该课题的知识入门介绍，也收入有关论文，最新进展和发展方向，以及成果演示等，并提供课题组成员电子信箱和同行主页的链接等信息。

五、利用因特网的“在线多媒体技术(online Multimedia)”进行成果展示

在线多媒体技术，这是一种基于宽带互联网的应用技术，应用这项技术可以在网上发布图像流、声音流等动态信息。当宽带允许时，这些信息流甚至可以是即时的。而全景图像技术能够以360度的旋转方式来查看一个场景的图像，它是运用一种特殊的数码摄影机将场景拍摄并存入电脑，再配以相应开发的浏览程序在互联网上实现的。互联网上的实时视频(Media Broadcasting)可以展示研究性学习中重要的过程，如实验等。VOD视频点播是这项技术的应用实例。有一部分学校的校园网具备这项技术。研究性学习的结果可以以视频文件的形式保存在学校网络中心的服务器上，任何班级或参观者都可以随时点播这个文件。

因特网是一个浩瀚的信息海洋，只要你用心去探索，充分利用它的功能，可以使你在研究性学习中事倍功半。