我学生时代的学习

温泉柔井

（1996年12月于福州）

导言

我们都一步一步地走向死亡，生命的意义一层一层地被岁月的年轮所剥弱。人们常说：少年瞳景未来、壮年拼搏现在、老年回味过去。为了让来年老了的时候能有一片回忆的辛酸，趁着现在尚还觉得人生有点意义的时候，捕风捉影地笔录一些在读书时期的感受。这是真实的写照，反映的是王全井的真实的一面。

从七岁开始进入小学读ａｏｅ到现在在师大学main()已经过去了十五六年了，学习始终作为一种最主要的任务，在小学的时候学习的目的尚不明确，只知道好像要读书，书读好不好那时候也没什么特别的感觉，到了上初一的时候面对可怕的英语，更是觉得读书不可思议！直到初三从刘树法老师的一次对话中才知道读书可以谋生，那时候对别人考上中专或师范都觉得了不起，但总觉得自己不行（也确实不行，在市统考中，英语试卷不会做，没事干在卷上写了"不可思仪"，老师在评卷时写道"确实不可思议"，政治考试的时候在试卷上乱画，被评上０分还到办公室挨训）在西坪中考的那一段日子，只觉得吃饭的时候有肉配满高兴的，对考试倒没有多大的关心，勉强考入篮溪中学进入高中时期的学习，母亲带我去报到，第一次走出金榜大桥，才觉得原来除了西坪、虎邱还有更广阔的天地。

高中时期，是我主动学习的第一段时期，我已从小不点慢慢长大了，知道什么是来之不易的了。中国历史、世界历史林金铜老师把我们灌得死死的，一切为了会考。在没有通过会考不能参加高考的恐吓下，我几乎是天天都和别的同学一起秉烛夜读，我可怜的眼睛啊，一下子近视了两百度，现在想起来才知道，我们被害苦了，为了历史的会考，我几乎是忘了还有其他科了。（这确实是一种不好的治学方法）。在这一段时期，我最感兴趣的是数学了，当然是在振邦老师的赞许下发展起来的（人总有一种被认可的心理，假如我在高中时期没有振邦老师的鼓励，我选择数学系的可能性几乎没有），高三年的可怕的读书方法和读书精神是永远也不能忘怀的，早起、没午休、晚睡便是可怕的证明，（最可怕的证据是我的眼睛近视度数从一百五十度发展到六百五十度）物理、化学、数学、生物天天要做题经常要考试，政治、英语天天要看书、记忆。唯有语文轻松一点。想起语文我就想起作文，其实我是不算能文的人了，但松茂老师经常赞扬我的作文，并在课堂上宣读我的文章（他在读我的文章时，我叭在桌子上激动死了）因而，写作的兴趣倒也满高的（记得有一次我写一篇名叫《２０００年回母校》的作文，幻想用电脑教学，如今想起来却也平平）。读书为了考试，不但省考、市考、学校考，我自已也经常给自己出考题（大部分是数学方面）迟土同学对这一点一定最有感受。

最后一年的时光，最是让人难以忘怀，高考的紧张感一直激励着我认真读书，和章全福、王朝顺、李浩硕四个人一条心，早上五点多起床到后山背政治、晚上自修到快十一点才肯休息，在这一段时间里，做的题目不知有几麻袋了。对考试在班级里的名次最是重视（这是参加高考的能否考上的保握程度和信心的大小）。我在班里经常是第二十几名。这一阶段的读书最是自觉，最是可叹！（为了能考上随便一所大学，我几乎用了十二成的投入，人啊！太苦了！）

高考的三天，丝毫也没有比平时更紧张，倒是看分数的时候紧张死了，幸好我的分数还不算差，在分数线切好后倒可太太平平地等通知单！

初进入大学，哇！一切都是那么陌生，对于读书倒也没感忘本，第一学期考完后，几乎科科都上八十分（除了历史七十和英语不及格外），在这一段时间里，上课听老师讲课是丝毫也没有马虎的（受高中的影响太大了）作业是自己做的、考试也不怎么怕。大有大学四年轻松过的感觉，然而好景不长，进入第二学期后，由于勤于上机，高代的课程经常逃课，对数学分析也没怎么放在心上，总以为到了期末拼一拼一定没事的，出乎意料，数学分析５３分，补考。第一次尝到补考的滋味！（还没有什么特别的感觉），幸好从这学期开始英语分数可自我控制（千万不要告诉别人，为什么可自我控制呢？因为我计算机已有小成，已在电脑基地上班，全校的英语试卷是我用电脑改的，我自己的分数当然是数字键一按，及格！从长远的角度上说，这是我害了我自己，我英语连国家四级都过不了，还不是由于平时太放纵的缘故，而这一切的原因之罪该为不怕补考了）。

大学二年级第一学期，我不因没有继续开计算机课而荒废了计算机，相反，我更加投入，那时候长安山公园顶部有机子向外开放，每小时一块钱，我是经常去的。过不了多久，我便进入电脑基地指导学生上机和做帮忙登记之类的事情，接触计算机的机会越来越多了。参加省计算机等级考试取得了优秀级的成绩（全省只有十二人），参加复试后，对计算机的学习更加投入了，从那时开始，我便开始数据库的程序设计，初学计算机，"全井狂人电脑公司"的招牌到处吹，其实那时候编程序那有多大能耐，都是编一些数据库管理方面的基本事情，但终于能创出一套系统而奠定了在电脑基地的地位。在这学期里，我对专业课程丝毫也没放在心上，数学分析又一次补考。二年级的第二学期，我们将进行中期选拨，对于专业课程的学习有了一定的重视。这时候，我学习计算机开始进入应用阶段，所编写的程序具有一定的直接价值，如《福建师范大学英语阅卷成绩统计与汇报系统》就体现出这种特点，另外考虑到电脑基地有些计算机不能运行五笔高手（其实不是软件原因）我就用数据库编写了一套功能类似于五笔高手的数据库程序投入使用。这学期算是幸运的一学期，没有补考！

进入三年级了（终于丢掉了怕"中期选拨"的包袱），为了学习计算机，在电脑基地我一天工作五六个小时，对于专业课程简直是丝毫没放在心上（另外原因是前一学期没有补考），其实三年级是鬼门关，专业课程是最难的。上《实变函数论》没有一次认真听过课，上《高等几何》更是心不在马，上《概率论》也不以为意。在这种上课既不听，课外又不看书，作业又都是拷贝的情况下，不补考才怪！因而《概率论》和《高等几何》补考了，《高等几何》还挂科，成了我一生的耻辱！下学期，学乖了，认真读书，艰苦奋斗，一切为了不要留级！定下了《王全井学习与生活计划》上课一定坐第一桌、一定做笔记、作业一定自己做的了，虽然专业课程是最难的一学期，但终于顺利通过了，其中的《近世代数》还考了８０分，《数理统计》《复变函数论》等都上了７５，只有《拓扑学》６２分有点危险外，总平均却上了75.25了，成了我的第二个辉煌时期！

四年级的学习最轻松，一周才十二节课，其中只有两门课程比较重要，为《初等几何研究》《初等代数研究》，平时上课虽然没有注意听，相信考试一定没问题。（但愿如此！如四年级不要补考，将可完成我的第一个八分之五计划了－－八个学期，五个学期不补考！）

从进入大学后，我对图书馆的利用还算比较充分，一年级时，经常看一些专业参考书，进入二年级后，我都连接不断地借计算机参考书，一直坚持到现在，所看的计算机书不知有几十本了，现在我专攻Ｃ语言，图书馆的关于Ｃ语言的好书我都看完了，经常是超期被罚款，但还是觉得看的书不够。对于小说，我是从《神雕侠侣》看起的，到现在对金庸的小说大部分都看过了。从四年级起我规定了在每月的三十号这天可看小说，其它时间不能看。这样，谈起小说，也稍有端的。

总之，我的学习历程由"盲目"到"自觉"是总的发展趋势，进入大学后，专业学习"一波三折"稍有注意则安然无恙，稍为轻心则大难临头，对计算机的学习"发展迅猛"！